{"id":1464,"date":"2022-08-11T08:00:31","date_gmt":"2022-08-11T06:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostik-des-geistes.de\/blog\/?p=1464"},"modified":"2022-07-21T14:37:29","modified_gmt":"2022-07-21T12:37:29","slug":"das-gehirn-von-menschen-mit-und-ohne-adhs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostik-des-geistes.de\/blog\/adhs-adhd\/das-gehirn-von-menschen-mit-und-ohne-adhs\/","title":{"rendered":"Das Gehirn von Menschen mit und ohne ADHS"},"content":{"rendered":"

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rung (ADHS<\/a>) ist eine neurologische Entwicklungsst\u00f6rung. Das bedeutet, dass es im Gehirn eines Kindes mit ADHS Defizite gibt, die seine Entwicklung beeintr\u00e4chtigen. ADHS beeintr\u00e4chtigt die Intelligenz nicht. Sie beeintr\u00e4chtigt jedoch die F\u00e4higkeit, Aufmerksamkeit und Emotionen zu regulieren, und verursacht Hyperaktivit\u00e4t und Impulsivit\u00e4t sowie Probleme bei der Organisation.<\/p>\n

Unterschiede im Gehirn einer Person mit ADHS<\/h4>\n

ADHS ist eine Erkrankung, die Gegenstand zahlreicher Untersuchungen ist. Die Gegner bezweifeln, dass es sie wirklich gibt, oder behaupten, sie sei auf mangelnde Motivation, Willenskraft oder schlechte Erziehung zur\u00fcckzuf\u00fchren – was beides nicht zutrifft. Wenn Sie oder Ihr Kind jedoch unter ADHS leiden, f\u00fchlen Sie sich vielleicht anf\u00e4llig f\u00fcr solche Kommentare.<\/p>\n

Das Wissen um die biologischen Unterschiede zwischen dem Gehirn einer Person mit ADHS und dem Gehirn einer Person ohne ADHS gibt uns das Gef\u00fchl der Best\u00e4tigung. Diese Unterschiede lassen sich in drei Bereiche unterteilen: Struktur, Funktion und Chemie.<\/p>\n

Struktur des Gehirns<\/h4>\n

\u00dcber viele Jahre hinweg hat die Forschung gezeigt, dass es deutliche strukturelle Unterschiede im Gehirn von Menschen mit ADHS gibt. Die bisher umfangreichste Untersuchung von Gehirnscans von ADHS-Patienten wurde am Radboud University Nijmegen Medical Centre durchgef\u00fchrt und 2018 ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n

Die Forscher fanden heraus, dass Menschen mit ADHS in f\u00fcnf subkortikalen Bereichen ein geringeres Hirnvolumen aufwiesen, und auch die Gesamtgr\u00f6\u00dfe ihres Gehirns war kleiner. Diese Unterschiede waren bei Kindern gr\u00f6\u00dfer und bei Erwachsenen kleiner?<\/p>\n

Teile des Gehirns von Menschen mit ADHS reifen langsamer (etwa ein bis drei Jahre) und erreichen nie die gleiche Reife wie bei Menschen, die nicht an ADHS leiden.<\/p>\n

Ein weiteres interessantes Ergebnis war, dass die Amygdala und der Hippocampus in den Gehirnen von Menschen mit ADHS kleiner sind. Diese Bereiche sind f\u00fcr die emotionale Verarbeitung und die Impulsivit\u00e4t verantwortlich und wurden bisher nicht eindeutig mit ADHS in Verbindung gebracht.<\/p>\n

Funktion des Gehirns<\/h4>\n

Es gibt verschiedene Arten von bildgebenden Verfahren f\u00fcr das Gehirn, mit denen Wissenschaftler untersuchen k\u00f6nnen, wie das Gehirn von Menschen mit ADHS arbeitet und funktioniert. Dazu geh\u00f6ren:<\/p>\n

    \n
  • Funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRI)<\/li>\n
  • Positronen-Emissions-Tomographie (PET)<\/li>\n
  • Einzelphotonen-Emissions-Computertomographie (SPECT)<\/li>\n<\/ul>\n

    Menschen mit ADHS weisen im Vergleich zu Menschen ohne ADHS Ver\u00e4nderungen des Blutflusses in verschiedenen Bereichen des Gehirns auf, einschlie\u00dflich eines verminderten Blutflusses in bestimmten pr\u00e4frontalen Bereichen. Eine verringerte Durchblutung deutet auf eine verminderte Gehirnaktivit\u00e4t hin.<\/p>\n

    Der pr\u00e4frontale Bereich des Gehirns beherbergt die exekutiven Funktionen und ist f\u00fcr viele Aufgaben zust\u00e4ndig, darunter Planung, Organisation, Aufmerksamkeit, Erinnerung und emotionale Reaktionen.<\/p>\n

    Es gibt auch Hinweise darauf, dass ADHS mit einer gest\u00f6rten Konnektivit\u00e4t des Gehirns einhergehen kann. Studien, bei denen die Magnetresonanztomographie im Ruhezustand eingesetzt wurde, deuten darauf hin, dass Menschen mit ADHS eine erh\u00f6hte funktionelle Konnektivit\u00e4t in bestimmten Hirnregionen aufweisen k\u00f6nnen.<\/p>\n

    Eine 2010 ver\u00f6ffentlichte Studie ergab, dass Kinder mit ADHS nicht die gleichen Verbindungen zwischen dem frontalen Kortex des Gehirns und dem visuellen Verarbeitungsbereich haben. Dies deutet darauf hin, dass das Gehirn einer Person mit ADHS Informationen auf andere Weise verarbeitet als das Gehirn einer Person ohne ADHS.<\/p>\n

    Gehirnchemie<\/h4>\n

    Das Gehirn ist ein gut funktionierendes Kommunikationsnetz, in dem Nachrichten von einem Neuron (Gehirnzelle) zu einem anderen weitergeleitet werden. Zwischen den Neuronen gibt es eine L\u00fccke, die Synapse genannt wird. Damit die Nachricht weitergegeben werden kann, muss die Synapse mit einem Neurotransmitter gef\u00fcllt sein. Neurotransmitter sind chemische Botenstoffe, die jeweils f\u00fcr unterschiedliche Funktionen verantwortlich sind.<\/p>\n

    Die wichtigsten Neurotransmitter bei ADHS sind Dopamin und Noradrenalin. Das dopaminerge System im Gehirn einer Person mit ADHS ist gest\u00f6rt. Zum Beispiel ist nicht genug Dopamin vorhanden, es gibt nicht gen\u00fcgend Rezeptoren daf\u00fcr oder das Dopamin wird nicht effizient genutzt.<\/p>\n

    Stimulanzien helfen bei ADHS, weil sie die Produktion von mehr Dopamin anregen oder es l\u00e4nger in den Synapsen halten.<\/p>\n

    Diagnose<\/h4>\n

    Gehirnscans k\u00f6nnen nicht zur Diagnose von ADHS verwendet werden. Es gibt keinen objektiven Test, um ADHS zu diagnostizieren. Die Diagnose von ADHS erfordert eine umfassende Untersuchung durch einen qualifizierten Arzt, Psychologen oder Psychiater. Die Diagnose umfasst:<\/p>\n

      \n
    • Ein ausf\u00fchrliches Gespr\u00e4ch mit dem Patienten<\/li>\n
    • \u00dcberpr\u00fcfung von Schulzeugnissen und Krankengeschichte<\/li>\n
    • Tests zur Messung von Aufmerksamkeit, Ablenkung und Ged\u00e4chtnis<\/li>\n<\/ul>\n

      Anhand dieser Informationen kann der Arzt feststellen, ob die im Diagnostischen und Statistischen Handbuch Psychischer St\u00f6rungen (DSM) festgelegten diagnostischen Richtlinien f\u00fcr ADHS erf\u00fcllt sind.<\/p>\n

      Obwohl PET- und fMRI-Scans f\u00fcr die Forschung n\u00fctzlich sein k\u00f6nnen, geben sie nur einen Einblick in die Gehirnfunktion zum Zeitpunkt des Scans. Hirnscans ber\u00fccksichtigen nicht, wie das Gehirn in verschiedenen Situationen funktioniert, wie es eine klinische Untersuchung in einem ausf\u00fchrlichen Gespr\u00e4ch kann.<\/p>\n

      Au\u00dferdem beruhen die Daten aus den untersuchten Scans in der Regel auf Gruppendurchschnitten und beziehen sich m\u00f6glicherweise nicht auf eine bestimmte Person. Die Ergebnisse wurden keiner Normalisierung unterzogen, bei der gro\u00dfe Datenmengen gesammelt und verglichen werden.<\/p>\n

      Weitere Informationen<\/h4>\n
        \n
      • verywellmind.com\/the-adhd-brain-4129396<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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