Ein Kind mit ADHS:
- hat Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten; unterbricht begonnene Aktivitäten und nimmt die nächste auf; achtet nicht auf Details; macht bei Schulaufgaben Flüchtigkeitsfehler;
- lässt sich leicht durch äußere Reize ablenken; scheint oft nicht zuzuhören, zu träumen oder ganz woanders zu sein; hat Schwierigkeiten, den im Moment wichtigsten Reiz auszuwählen (z. B. die Stimme des Lehrers während einer Unterrichtsstunde);
- verliert Gegenstände; ist vergesslich; hat Schwierigkeiten, sich an die Erledigung täglicher Aufgaben oder Aktivitäten und die Planung zu erinnern;
- vermeidet Aktivitäten, die Konzentration und anhaltende Aufmerksamkeit erfordern (z.B. Hausaufgaben);
- ist übermäßig aktiv; rennt oft; hat Schwierigkeiten, still zu sitzen, steht auf, wechselt die Position; spielt während der Arbeit mit Gegenständen auf dem Schreibtisch/der Bank; beschädigt unbeabsichtigt Schulmaterialien;
- spricht schnell und übermäßig viel; ist laut und ungestüm; unterbricht andere;
- ist ungeduldig; kann nicht warten, bis er/sie bei Gesprächen, Spielen oder Aktivitäten an der Reihe ist;
- neigt dazu, ohne nachzudenken oder die Konsequenzen zu bedenken zu handeln (z.B. ein Verhalten an den Tag zu legen, das Verletzungen, Schäden oder Unfälle verursachen kann).
Quelle / Bibilographie
- https://www.damian.pl/zdrowie-psychiczne/adhd/